小学生の読解力を上げる方法!

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読解力を身に付けるには!

文章を読んで書いてあることを理解する力=読解力

 

子供の国語の成績を左右する読解力を上げる方法は・・・

 

といいたいのですが、残念ながら、読解力を身につけるのに近道はありません。

 

この力を身につけるには、どれだけ多くの文章を読んできたか?

 

触れた文章の量によって読解力は変わってくるのだと思います。。

 

ですから、親としては、多くの文章に触れられるような環境を作ってあげるしかありません。

 

環境を作るといっても本をたくさん買ってあげるのではありません。

 

本がたくさんあること = 文章に触れられる環境

 

では無いのです。

 

子供が本を読む環境を作るには、まず親が本を読むことだと思っています。

 

親が本を読んでいることが多ければ、本を読むことが当たり前だと子供は思うでしょう。
当たり前のことなのだから、いわれるまでもなく本を開いて読み始めます。

 

親は本を読まないのに子供に「本を買ってきたから読みなさい。」といっておいて自分はテレビを見ていたらどうでしょうか?

 

子供が本を読むはずもありませんよね。

 

親が本を読むことで、子供が本を読むようになります。

 

子供が本を読むようになったら、子供の興味がありそうな本を買ってあげれば子供は喜んで本を読むようになります。

 

我が家では、そうして本を読む習慣を身につけさせました。

 

親もそうですが、子供も新しい知識を身に着けたときになんだかうれしい気持ちになったり、ちょっぴり成長したかもと思う気持ちがわいてくるようです。

 

本を読むことで知識が増えることを実感すると子供は

 

本を読むこと = 楽しいこと

 

になります。そうなればしめたものです。

 

親が何も言わなくとも勝手に本を読むようになります。この状態になったら本をたくさん買ってあげればいいのです。

 

そうすれば、乾いたスポンジのように知識を吸収して行きます。

 

そして、多くの文章に触れることで、自然と文章を読んで内容を理解する力を身に付ける事になるのだと思います。

 

興味を持って本を読むことで内容を理解しようとする力が働くのでしょう。

 

聞いていっていることを理解する力

聞いていっていることを理解する力はどうやって身につけるのかをお伝えします。

 

話を聞いて言っていることを理解する力です。

 

残念ながら、この力を身につけるのにも近道はありません。

 

どれだけおおくの話を聞いたか?これが決め手となります。

 

家庭の中で多くの会話をするには、食事の時間が一番有効だと思っています。

 

食事をしながらその日あったことをあれこれはなす。
これを毎日することによって親子のコミュニケーションをとるのにも役に立ちます。

 

それと同時に 話を聞いて言っていることを理解する力 が養われます。

 

子供同士の会話もいいのですが、親との会話は大人との会話です。

 

  • 誰が
  • どこで
  • 何をして
  • どうだったのか?
  • 自分はどう思ったのか?

 

という文章がしっかりと組み立てられていますから、何気なく話をしている内容でも子供同士の会話とは比べ物にならないくらい話の質が高いのです。

 

我家には、食事の時間に会話をたくさんできるように食事をする部屋にはテレビを置きませんでした。

 

本来、テレビを置くスペースには水槽に入った金魚が陣取っています。

 

食事中にテレビを見なくなったきっかけは、偶然です。

 

多くの家庭と同じように我が家でもテレビを見ながら食事を取っていたんですね。

 

ところがある日、テレビが壊れたんですね。

 

もう一台別の部屋にテレビがあったものだからすぐに新しいテレビを買うことをしませんでした。

 

テレビをつけて食事をしていたときには、「早く食べなさい。」「テレビ消すわよ!」なんて声が飛んでいたました。
どこの家庭でも一緒ですよね。

 

ある日、テレビがないまま食事をしていたら、はっと気づいたんです。
「なんか、前よりもたくさん会話をしている。」って。

 

それっていいことだと思ったので、新しいテレビを買うこともせずテレビの代わりに、金魚が陣取ることとなったのです。

 

大人の話には、

 

  • 誰が
  • どこで
  • 何をして
  • どうだったのか?
  • 自分はどう思ったのか?

 

いわゆる5W1Hと言われる要素が自然と含まれます。
この要素がないと相手に話が伝わらないからです。

 

子供と話をしている時はもちろん、食卓を囲んで親同士で話をしている時にでも何気ない会話を子供は聞いています。
そして親が何を話しているのかを一生懸命に理解しようとします。

 

【聞いていっていることを理解する力】は、この積み重ねから生まれるものだと思っています。


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